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oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/443 2024-12-16T14:49:06Z fb:AO driver

Programa de actividades medioambientales en la formación de adolescentes con retraso mental leve Program of environmental activities in the formation of adolescents with light mental retard Arcia-Chávez, Magalys Guerra-Rivero, Celia López-Martell, Andrés Santos-Chacón, Leydis Rodríguez-Guerra, Marina Aguilera-Rodríguez, Felipe special teaching tool job training enseñanza especial extensionismo formación laboral El presente trabajo se realiza en la Estación Experimental Agro-Forestal Guisa, Granma, perteneciente al Instituto de Investigaciones Agro-Forestales de Cuba, a partir de los resultados en el proyecto Extensionismo en Actividades de Educación Ambiental, en la Formación Laboral de Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales, Cognitivas, Estables, con el objetivo de proponer un programa de actividades medioambientales que propicien el desarrollo de actitudes hacia el trabajo creador, de forma individual y colectiva, relacionadas fundamentalmente con la interacción con la naturaleza. En el diagnóstico se emplearon la entrevista no estructurada a directivos y profesores de la escuela especial Luis Augusto Turcios Lima, y conversaciones con los estudiantes de séptimo, octavo y noveno grados. El mismo dispone de herramientas para usarlo como material de estudio en las diferentes estaciones, teniendo en cuenta sus condiciones. Las actividades propuestas contribuyen a la adquisición de conocimientos en beneficio de la formación laboral de los estudiantes. This work is performed in the Experimental Agro-Forestry Guisa, Granma Station, from the Institute Forestry Agro of Cuba Research, from the results of the project “Extension’s in environmental education, job training for students with special educational needs, cognitive, stable “, with the aim of proposing a program of environmental activities that encourage the development of attitudes toward creative work, individually and collectively, mainly related to the interaction with nature. In diagnosis, they were used: the unstructured interview executives and professors of the School Luis Augusto Turcios Lima Special and discussions with students in seventh, eighth and ninth grade. It has tools to use as study material in different seasons, considering its conditions. The proposed activities contribute to the acquisition of knowledge for the benefit of the vocational training of students. Instituto de Investigaciones Agro-Forestales (INAF) 2016-06-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://forestbaracoa.edicionescervantes.com/index.php/fb/article/view/443 Revista Forestal Baracoa; Vol. 35 Núm. 2 (2016): julio-diciembre; 29-35 Revista Forestal Baracoa; Vol. 35 No. 2 (2016): july-december; 29-35 2078-7235 0138-6441 spa https://forestbaracoa.edicionescervantes.com/index.php/fb/article/view/443/424 Derechos de autor 2016 Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0